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更新日期:2011/04/28 16:36 張益勤
新竹市青草湖國小英文老師李佩瑩，運用創意教學，讓孩童在校園裡尋找英文字母，並且結合科技，讓學童用ipad-touch拍攝下來，再放到電子白板上與學生討論、分享，加深學生字母形狀的印象，強化學習效果。
把傘打開，傘的骨架藏著英文字母「W」，圓形的盆栽口是「O」，生活裡隱藏的英文字母，你看到了嗎？新竹市青草湖國小老師李佩瑩為加深學童英文字母的學習，要求小朋友尋找校園裡隱藏的英文字母，學童發揮創意，明察秋毫，發現門把上也藏著一個「Q」，彎曲的溜滑梯就像是「S」，還有畫架打開來就找到了「A」，李佩瑩說，透過尋找字母的過程，協助孩子記憶，也讓學習成就低落的孩子，跟上進度，促進學習效果。
同時，學校也將科技融入教學，讓小朋友將找到的字母用ipad-touch拍攝下來，訓練孩童科技應用能力，也吸引學童興趣。
資料來源：國立教育廣播電台。
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