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2013/04/13【聯合報╱記者陳瑄喻／台北報導】


國立師大附中高二國文科，五周內只教導「蘇軾」及
「紅樓夢」兩大主題，深入導讀中國文學名著，連男
生都愛看紅樓夢。 記者陳瑄喻／攝影

為發展特色課程，國立師大附中高二國文科老師打破傳統教學法，五周內只教「蘇軾」及「紅樓夢」兩大主題，讓學生深入了解文學；段考題目也參考「素養評量」，採開放性問答。全新上課方式獲學生熱烈回響，「好想一直這樣上課」。
師大附中千餘名高二學生都參與此教學法。該校高二國文科召集人陳雅萍表示，以往為了考試，國文科都著重背誦，學生考完試後，對課本中的大師、文學巨著往往意興闌珊；老師想回歸國文科最初教學目的，才會有此嘗試。

幾經討論，上學期末全體高二國文老師選定蘇軾、紅樓夢兩大題目，以五周的主題式教學，深入介紹。

陳雅萍的構想雖獲得其他老師認同，但也有老師擔心，全新上課方式會引發家長反彈。陳雅萍表示，為了減輕家長疑慮，將沒上到的課程往後延，給分也較為寬鬆。

同校國文科老師吳雅芝表示，以往蘇軾的課程只會教念奴嬌、赤壁賦兩篇宋詞，未完整介紹蘇軾人格；新課程則讓學生賞析蘇軾每個時期的作品，輔以生平介紹，就像了解一位朋友的故事。

至於文學巨著紅樓夢，吳雅芝表示，當初很擔心二、三類組學生對這小說無感，沒料到深入介紹書中每位角色後，學生「入戲很深」，還出現「擁林黛玉派」、「擁薛寶釵派」，互相辯論。

吳雅芝表示，課程結束後，引發校內一股熱潮，周邊圖書館的「紅樓夢」都被借光，還有數學老師抗議，指學生太熱衷文學，連上數學課中也看紅樓夢。

學生阮湘芸表示，以前只從課本中得知紅樓夢是中國四大名著，但從不了解它的內容，經過老師深入導讀後，終於了解曹雪芹是個說故事高手，對於紅樓夢有了全新看法，她只看了40回，未來要趕緊把剩下的80回看完。

資料來源：聯合新聞網