瑞華文化事業

2013/12/15【聯合報╱記者陳智華／台北報導】

高中英聽測驗、全民英檢或多益等英檢成績，日益受大學申請入學重視，103學年度大學個人申請，有超過兩成、406個招生校系，將英聽測驗或其他英檢，列為書面審查項目，比今年增兩倍多，不論報考高中英聽、全民英檢及多益等的高中學生，年年增加。

高中英聽測驗民國2011年9月試辦時只有12268人報考，之後逐年增加，今年10月舉辦103學年第一次英聽測驗，暴增為11萬多人，創下歷年新高，昨天第二次考試近6萬人報考，也較去年同期增加近5千人。

舉辦全民英檢的語言訓練測驗中心統計指出，報考全民英檢中級的高中生人數近4年來年年增加，2010年有45200人報考，今年增為50800人；全民英檢中高級也從2010年的8300人增為今年的14800人。

多益方面，18歲以下考生6年前只占7%，只有12000人，但人數和比率逐年增加，今年統計發現，已有64000人，占所有考生的21%，18歲以下考生多為高中生，國中人數很少。

不少大學科系雖將英檢列為備審資料，但不論高中英聽測驗、全民英檢或多益等都可以。台北市松山高中張姓學生表示，老師要她們能考就考，成績好可對升大學有利，她除考高中英聽，也考全民英檢中級，還準備去考多益。

台北市陽明高中黃姓學生也指出，高中英聽、全民英檢和多益她都考了，多考試會對英文更熟悉。

對於更多科系將英檢列成書審資料，不少學生和家長贊成，北市育成高中郭姓學生指出，雖然會有壓力，但英文真的很重要，還是要努力讀。

新北市家長陳麗美指出，孩子英文好，對未來工作有很大幫助，但她發現，私立國高中對學生英檢及英文能力要求較高，會要求學生去考英檢，或藉由上台報告練習英文，公立高中較少督促學生，應該加強。

另一位王姓家長說，大學要求高中生英檢能力的方向是對的，但高中應多投入資源，讓學生在學校就可好好學英文、考英檢，不需要再去補習，否則會增加不少家庭的負擔。

資料來源：聯合新聞網