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中國時報【林志成／台北報導】 

許多家長教孩子「多一事不如少一事」，陌生人有難，最好別插手，以免惹麻煩。高中九九課綱今年九月上路，「健康與護理」課程中，除了教學生心肺復甦術（ＣＰＲ）等技能外，新增「強化救人態度與意願」單元，要培養年輕人「主動救人」心態。 

高中九九課綱「健康與護理」課程為必修二學分，其中「促進安全生活」教學節數六節，重點在教學生有主動救人的心態，並學習心肺復甦術、清除異物梗塞、常見突發疾病或症狀處理等自救救人技能。 

教育部中教司長張明文說，救人前要衡量自己能力，如不會游泳，就不該跳下水救溺水的人。但一定要有「救人的心」，丟可漂浮的東西給溺水的人，或呼喊會游泳的人來救人，也可趕快報警，就是不能「視而不見」。 

蘭陽女中教師黃梅芬說，「上課時，我要全班學生站起來，想像自己溺水而停止呼吸，等受不了時，就坐下來大口呼吸。」經過這種體驗，學生會感受到無法呼吸的剎那多麼渴望有人來幫助，將心比心後，更樂於助人。 

桃園縣永豐高中老師夏樹芬說，高中生應學會心肺復甦術、突發疾病處理等救人技能，否則周邊親朋好友遇到急難狀況，只能「乾瞪眼」，會留下遺憾。學校之前有學生癲癇發作，班上同學嚇壞了，不知道怎麼處理。幸好這位同學抽搐兩、三分鐘後就恢復正常，沒有釀成不幸。 

夏樹芬表示，癲癇發作者在地上抽搐時間通常僅兩、三分鐘，旁人能做的是，移開地上尖銳物品，並扶起患者的頭，避免因抽搐而撞到其他東西。如患者抽搐時間很長，要趕快送醫。

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