2011/04/18
【聯合報╱記者陳瑄喻／台北報導】
誰說寫論文是大學生的功課？台北市芳和國中從三年前開始，鼓勵學生參與論文寫作。
指導老師陳慶順表示，透過這樣的學習方式，上課不再是填鴨式教學，學生變得主動學習，也變得更加自信有主見。
校長陳採卿表示，學生要參加小論文寫作，均可自由報名，校方會先訂定主題，指導老師會與學生討論，由學生自訂研究主題後，以寫論文的基礎與模式完成後，還要將論文的內容轉化成簡報檔，學生必須上台簡報。
通常都是以八年級（國二）學生為主，一學期約有25名學生報名參加小論文班，一個年級約百餘名學生，約佔四分之一，採分組完成，一組約3到5人，一學期交一份小論文，論文字數約1萬5千字，除此之外，還要完成20
分鐘的簡報檔，每名同學都要上台報告。
八年級學生陳乃慈說，他們的論文主題是「身心障礙生的就業問題」，從決定題目到完成報告歷時4個多月，其中最困難的就是要把資料轉化成簡報，並且上台發表，中間的過程雖然很辛苦，但當簡報完後充滿無限的成就感。
幕後推動這項活動的陳採卿說，她常看到學生參與這項活動後，就不再只侷限看特定的書，而是更加廣泛的閱讀，學習到課本知識以外的能力，這樣的成果才是她推動這項活動的最大目的。
資料來源：聯合新聞網。
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